Ecuador ha mejorado los indicadores educativos relacionados a los grupos étnicos (indígenas y afroecuatorianos), según consta en el Informe Nacional de Derechos Humanos, que será presentado la próxima semana en Ginebra, Suiza.
De acuerdo al Informe, la tasa neta de matrícula de los indígenas en el nivel de Educación Básica se incrementó de 89,0% (en 2006) a 96,6% (en 2011). Mientras, que en el mismo rubro, la tasa neta de matricula de los afroecuatorianos pasó de 88,3% (2006) a 93,5% (en 2011). La fuente es el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) en la Encuesta Nacional de Empleo y Desempleo Urbano.
En Educación Media, la tasa de matriculación del sector indígena registró 24,3% (en 2006) y se incrementó a 46,9% (en 2011). Mientras que en los afroecuatorianos aumentó de 44,2% (en 2006) a 58,5% (en 2011).
El ministro de Exteriores, Ricardo Patiño, sostuvo que aunque los indicadores actuales son mucho mejor que los anteriores no son satisfactorios para el Gobierno, “hay que seguir creciendo”.
En lo referente a la Educación Superior (universitaria), explicó que la gratuidad establecida en la Constitución, aprobada en referéndum el 28 de septiembre de 2008, mejoró el acceso a los centros de estudio.
Recordó que “antes pocas universidades eran gratuitas y había universidades del Estado que eran tremendamente caras. Ahora todas son gratuitas”. La matriculación indígena en el sistema universitario pasó del 6,5% (en 2006) al 14,5% (en 2011). La matriculación afroecuatoriana pasó del 9,5% (en 2006) al 19,7% (en 2011), informó el Ministro.
